Actividades de cuarto año

ACTIVIDAD 1

REPASO. La semana pasada vimos esta conversación, recuerdas?

En la conversación vienen preguntas que se refieren al COLOR, PRECIO, TAMAÑO y NÚMERO DE TELÉFONO del producto que se quiere comprar. Aquí te las muestro:

Ahora si, observa los siguientes anuncios de segunda mano de la patineta (SKATEBOARD) y carro de control remoto (R/C CAR)  y formula las preguntas y escribe las respuestas con los datos que se te presentan en el anuncio. 

1. Phone number:   

Is there a phone number I can call?    (99) 56624 312

2. Color:                   

____________________________    _____________

3. Price:                    

____________________________    _____________

4. Size:                      

____________________________    _____________

1. Phone number:   

____________________________    _____________

2. Color:                   

____________________________    _____________

3. Price:                    

____________________________    _____________

4. Size:                      

____________________________    _____________

ACTIVIDAD 2

Ve a la página 61 de tu libro de actividades sección 2. 

Escucha la conversación de estos dos niños que están hablando sobre artículos que ya no usan y los vas a escribir en la categoría que corresponda. Aquí te dejo el link y la conversación de lo que escucharás. 

https://drive.google.com/open?id=15_yWC1m4u0j1hhr4ZH4u1Vr5bmPJIEnx

ACTIVIDAD 3

Los adjetivos son palabras que describen a los sustantivos, ejemplo: bonito, viejo, nuevo, largo, rojo, grande, pequeño, etc.

Investiga en internet el significado en ESPAÑOL de los siguientes adjetivos.

1. popular:

2. old-fashioned:

3. new:

4. long:

5. colorful:

6. good:

7. metallic:

8. nice:

9. cute:

10. semi-new:

A continuación vas a escuchar un DICTADO y escribirás las palabras según el orden que las escuches.

https://drive.google.com/open?id=1TLYD65RMsVRL320LdECq8s8YfaZRHK0t

Suerte!!!

                                          STAY HOME

Actividades de tercer año

ACTIVIDAD 1

Observa las siguientes 3 notas (no copies)

Note 1

Note 2

Note 3

Ahora identifica cuál es el INICIO (Beginning), MITAD (Middle) y FINAL (Ending) y copia lo siguiente para cada nota.

ACTIVIDAD 2

Para poder escribir bien y podernos entender es necesario utilizar los signos de puntuación, en inglés es PUNCTUATION.

Vas a dibujarlos en tu cuaderno. Posteriormente vas a enviar un AUDIO leyendo esta información. 

ACTIVIDAD 3

De la siguiente nota vas a escribirla cómo debe de ser correctamente poniendo los signos de puntuación dónde corresponden. Ahh, y si ves una palabra mal escrita también la corriges. 

Suerte!!

                                  Stay Home

Actividades de segundo año

ACTIVIDAD 1

Escribe lo siguiente en tu cuaderno y escribe el número que corresponda de acuerdo a cada descripción. (Más abajo te presento los números)